lunes, 10 de febrero de 2020

Classroom Management Solutions for Teachers: new Methodologies, Effective Motivation, Cooperation and Evaluation Strategies - Berlin



¡Hola! Me llamo Sonia y soy la tutora de 6º de Primaria en el Colegio Sagrado Corazón de Meliana, Valencia. En este post voy a compartir con vosotros un pedacito de mi experiencia Erasmus+ en Berlín, Alemania.

Hace unas semanas, del 7 al 14 de diciembre, realicé mi movilidad. Para ello elegí realizar un curso estructurado sobre nuevas metodologías y motivación para el alumnado, organizado por la agencia Europass Teacher Academy. No era la primera vez que viajaba sola, a pesar de ello me sentía muy nerviosa, pues esta aventura que iba a emprender era algo nuevo para mí.

Volé el sábado y llegué al aeropuerto de Berlín a las once de la noche. Allí, después de quince minutos esperando a mi taxista, me trasladé a al hotel situado en el barrio de Mitte, cerca de la escuela donde iba a hacer el curso.

El domingo me animé a hacer turismo. Estaba sola en una ciudad nueva para mí y tenía que aprovecharlo. Había reservado previamente un free tour con la empresa Sandemans, para conocer el centro de la ciudad y así poder orientarme durante la semana. Estaba todo precioso, cada rincón de la ciudad había sido decorado con motivo de la Navidad y había muchísimos mercadillos navideños.



El primer día del curso, nos encontramos nuestra maravillosa profesora Ada Riggaci, mis seis compañeras de Xipre y Rumania, y yo. Era la única profe española, pero rápidamente me acogieron y comenzaron a hablar conmigo. Hicimos nuestras presentaciones y las de nuestros colegios. Fue fantástico compartir cómo trabajamos en nuestro cole y conocer otros colegios de los otros países.



Durante el curso, trabajamos en equipo utilizando nuevas tecnologías. La profesora a través de actividades interactivas y atractivas nos presentaba los materiales y aplicaciones y, nos dejaba tiempo para indagar y practicar. 




Trabajamos el Aprendizaje Cooperativo, Aprendizaje Basado en Proyectos y la Clase invertida y, cómo se pueden organizar, preparar y poner en práctica estas metodologías de enseñanza con la materia que se enseña. También abordamos el tema de cómo evaluar el aprendizaje y la participación de los estudiantes de manera efectiva.

Las clases eran todos los días por la mañana de nueve a una y media. A mediodía comíamos todo el grupo junto y planeábamos nuestras tardes. Nada nos paraba, a pesar de que a las cuatro de la tarde ya era de noche y hacía una temperatura de poco más de 0º salíamos juntas a visitar los lugares y monumentos más emblemáticos de la ciudad.















El último día pusimos en práctica parte de aquello que habíamos aprendido en el curso y realizamos una “lesson plan”. Yo elegí hacerla basada en la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos, una metodología muy motivadora y que requiere compromiso por parte de los alumnos. Al acabar, nos hicieron la entrega de certificados y nos despedimos después de comer juntos. 

De la experiencia, me quedo con todo lo que he aprendido esta semana y con el vínculo que hemos creado todas las profesoras participantes y nuestros colegios. Experiencia muy positiva y enriquecedora.